第一,教男孩正視成功與失敗。
我們都是經(jīng)歷過(guò)人生起伏的人,或多或少都有一些關(guān)于人生的感悟,尤其是對(duì)待成功與失敗,我們會(huì)比年輕人看得更開(kāi)、更客觀一些。如果我們能把這種相對(duì)超脫的心態(tài),這種難得的人生智慧,通過(guò)隔代教育傳遞給男孩,將會(huì)使他終生受益。
比如,男孩因做事成功而興高采烈時(shí),我們除了與他分享快樂(lè),對(duì)他表示祝賀以外,還要注意提醒他,世界上沒(méi)有常勝將軍,也不能永遠(yuǎn)都順風(fēng)順?biāo)?,他要戒驕戒躁。而?dāng)他因?yàn)槭虑闆](méi)做好,或遭遇了失敗而倍感沮喪時(shí),我們除了對(duì)他表示同情以外,還要耐心地引導(dǎo)他去認(rèn)識(shí)“失敗乃成功之母”的道理,讓他明白,成功絕不是偶然的現(xiàn)象,得靠一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。而且,失敗并不可怕,可怕的是在坎坷和失敗中失去自信,變得消極、頹廢起來(lái)。
如果男孩能正視成功與失敗,學(xué)會(huì)了看淡輸與贏,他就可以用平常心面對(duì)各種坎坷了。
第二,引導(dǎo)男孩走出爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。
三國(guó)時(shí)期著名的政治家諸葛亮在《誡子書(shū)》中告誡當(dāng)時(shí)只有8歲的兒子諸葛瞻說(shuō):“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”意思是說(shuō),清心寡欲,不追求名利,才能使自己的志向明確而堅(jiān)定;安寧清靜,不追求熱鬧,才能刻苦學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
由此可見(jiàn),淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn),對(duì)男孩來(lái)說(shuō)是多么的重要。所以,我們要引導(dǎo)男孩從意氣用事或爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)中走出來(lái),用更高、更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更全面的眼光去看待得與失、名與利。這樣,男孩才能真正學(xué)會(huì)并做到用平常心面對(duì)人生中的坎坷。
所以,當(dāng)男孩因?yàn)闆](méi)有贏得第一,或是沒(méi)有戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而表現(xiàn)得憤怒、沮喪時(shí),我們要對(duì)他講,與其那么關(guān)注和別人的比較,不如多反省一下自身,多檢視一下自己的不足和弱點(diǎn),這樣才能不斷完善自己,并取得進(jìn)步。
第三,保持平常心,不等于不思進(jìn)取。
我們教男孩保持平常心,并不是要讓他不思進(jìn)取,原地踏步,而是要避免他遇事時(shí)情緒大起大落,避免他在贊揚(yáng)聲中迷失自己,或在失意時(shí)垂頭喪氣。所以,我們還是要鼓勵(lì)男孩積極進(jìn)取,只是要告訴他不要再刻意地去與他人比較,不要再過(guò)度地注重結(jié)果,只要他在做事的過(guò)程中,付出了自己最大的努力,吸取了教訓(xùn),也就無(wú)愧于心了。